课堂即兴智能

“老师请学生根据视觉提示或戏剧故事，为人物角色即兴创作不同的旋律”，这一课堂教学活动强调的是（ ）。 即兴曲 接触即兴要求 多元智能课堂教学环节策略提出了以下三种策略（）。 智能教学课堂软件弥补了PPT在课件制作中的不足，以下属于智能教学课程软件的优点的是（） 中国大学MOOC: 评价语是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和（ ）。 只要懂得了即兴表达的技巧，就能完成一切精彩的即兴演讲（） 即兴戏剧的表演可以帮助我们培育急智，即兴戏剧的基本哲学是（ ）。 （名词解析） 即兴表演 什么是即兴拍摄？ 即兴jí xìnɡ 我擅长即兴表演（） 即兴jí xìnɡ 学生需要每周查看智能职教/云课堂平台上的逐步开放的课程资源。 玫瑰三愿是正谱伴奏合适还是即兴伴奏合适？: 即兴伴奏|正谱伴奏 即兴口语表达的生成性来划分，即兴口语基本上包含两大类（） 即兴发言赞金牌 即兴发言获好评 即兴演讲要强化意识 即兴演讲的特点有