下列选项中，属于正确的学生观的是（）。①学生是发展着的人②人是未完成的存在物③学生是自我发展的主体④学生的发展应当具有个性化⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观

下列选项中，属于学生合作学习方式的是（ ）。 下列选项中属于学生的智力因素的是（） 下列选项中（）属于皮亚杰提出的影响学生心理发展因素 学生是发展的人包含三层含义，下列选项中错误的是（）   新课程积极倡导的学生观是（　　）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（）。 关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（　　）。 下列选项中，属于大学生权益特征范畴的是（ ） 新课程改革积极倡导的学生观是（　　）。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人 新课程积极倡导的学生观是(  )。①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是单纯抽象的学习者；④学生是具有独立意义的人。 新课程改革积极倡导的学生观包括（） ①学生是发展的人②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人   下列选项中，属于强调学生探究性学习方式的是（ ）。 下列选项中，属于对学生美术学习表现进行评价的是（ ）。 下列选项中属于学生常规管理中，生活常规管理的内容的是（）。 新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。 下列选项中，不属于对学生严格教育原则的是（） （　　）是树立正确学生观的基础。 ( )是树立正确学生观的基础。 下列选项中，属于唯物辩证法发展观的是（） 关于小学生思维发展的基本特征，下列选项中说法错误的是（）