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“教育不应再限于学校的围墙之内”体现了()教育的理念。
单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内”体现了()教育的理念。
A. 前制度化
B. 制度化
C. 非制度化
D. 前三项兼有
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单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内”体现了()教育的理念。
A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有
答案
单选题
“教育本不应再限于学校围墙之内”体现了()教育。
A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有
答案
单选题
教育不应该再限于学校围墙之内,体现了()教育理念
A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三者兼有
答案
单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是( )
A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育
答案
单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。
A.制度化教育 B.非制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育
答案
单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。
A.非制度化教育 B.制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育
答案
主观题
“教育不应再限于学校的围墙之内”是( )教育所推崇的理想。
答案
单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内”是属于下列哪个教育发展时期()
A.制度化教育 B.前制度化教育 C.非制度化教育 D.后制度化教育
答案
单选题
推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”,反映了哪个阶段的教育思想()
A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.现代教育制度
答案
单选题
()所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”
A.形式化教育 B.前制度化教育 C.制度化教育 D.非制度化教育
答案
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“教育不应再局限于学校的围墙之内”是 教育所推崇的理想。
现代教育制度推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”。
现代教育制度推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”。
“教育不应再限于学校的围墙之内”是{pz_填空}教育所推崇的理想。
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