单选题

“教育不应再限于学校的围墙之内”体现了()教育的理念。

A. 前制度化
B. 制度化
C. 非制度化
D. 前三项兼有

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单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内”体现了()教育的理念。
A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有
答案
单选题
“教育本不应再限于学校围墙之内”体现了()教育。
A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有
答案
单选题
教育不应该再限于学校围墙之内,体现了()教育理念
A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三者兼有
答案
单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是( )
A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育
答案
单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。
A.制度化教育 B.非制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育
答案
单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是(  )推崇的教育理想。
A.非制度化教育 B.制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育
答案
主观题
“教育不应再限于学校的围墙之内”是( )教育所推崇的理想。
答案
单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内”是属于下列哪个教育发展时期()
A.制度化教育 B.前制度化教育 C.非制度化教育 D.后制度化教育
答案
单选题
推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”,反映了哪个阶段的教育思想()
A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.现代教育制度
答案
单选题
()所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”
A.形式化教育 B.前制度化教育 C.制度化教育 D.非制度化教育
答案
热门试题
“教育不应再局限于学校的围墙之内”是 教育所推崇的理想。 现代教育制度推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”。 现代教育制度推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”。 “教育不应再限于学校的围墙之内”是{pz_填空}教育所推崇的理想。 “教育不应再限于学校的围墙之内”是制度化教育所推崇的理想。() 现代教育制度推崇的理想是:“教育不应再局限于学校的围墙之内”() 刘老师一直以来所推崇的教育思想是“教育不应再限于学校的围墙之内”,他主张每个人可以在比较灵活的范围内,比较自由地选择自己的道路。据此可以判断出刘老师比较赞同的教育制度是() “以人为本”的教育理念,在学校教育中主要体现在()。 互助式教学体现了()的教育理念。 互助式教学体现了()的教育理念 下列哪项观点体现了素质教育的理念?( ) 下列哪项观点体现了素质教育的理念()。 下列哪项观点体现了素质教育的理念?( ) 下列哪项观点体现了素质教育的理念(  ) 下列哪项观点体现了素质教育的理念?() 下列哪项观点体现了素质教育的理念()   教育目的对学校教育的实施具有重要意义,其中教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向,是学校办学的指导思想,学校只能根据教育目的的要求来办学。这主要体现了教育目的对学校教育的() 62.下列哪项观点体现了素质教育的理念( )。 教育应该使学生主动、生动、愉快地发展, 这一观点体现了素质教育的理念() 教育现代化指的是学校教育理念现代化()
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