先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称{pz_填空}。

先秦时期的儒家代表人物及其思想著作被称为原始儒家（） 中国儒家经典被缩减为“四书”，即{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 墨家的代表人物是（），与儒家“爱有差等”不同，墨家主张（）。 先秦时期最能代表儒家思想的语录体散文集() 先秦时期的（）与儒家思想是对立的。 春秋战国时期，儒墨两家并称“显学”。在教育问题上，墨家不同于儒家主张的是（　　）。 教育心理学大致经历了{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、完善时期等四个时期。 宋代以后，{pz_填空}成为国学，儒家经典被缩减为“{pz_填空}”、“{pz_填空}”，特别是《{pz_填空}》、《{pz_填空}》、《{pz_填空}》、《{pz_填空}》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。 孔子被后世统治者尊为圣人，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟” 先秦儒家的创始人与杰出代表是() 先秦时期一部最能代表儒家思想的语录体散文集是 ( ) 先秦时期，儒家试图通过改良传统和缓和矛盾来促成统治稳定；墨家试图通过维持道义和安定民生来造就天下大同。下列材料属于儒家观点的是（） 先秦时期，并称“显学”的两家是（） 墨翟是墨家学派创始人。() 先秦儒家代表人物有 儒家是我国先秦时期的一个著名的思想流派，以孔子，孟子为代表人物。下列选项中不属于儒家学说的是（） 中国大学MOOC: 孟子和荀子都是先秦时期儒家学说的代表人物。 社会中心课程理论的 以{pz_填空}为代表。 新课程倡导课堂教学要 以{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}为中心。 先秦时期的儒家典籍都可以称为“经”（）