德育过程
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换一换
就德育过程内部自身而言，德育过程具有()特点。
A.引导性与自主性 B.复杂性与多元性 C.正面性与系统性 D.决定性
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德育过程是指德育工作实施过程，良好的德育效应，在很大程度上取决于德育工作实施的质量，即取决德育过程的质量。
A.对 B.错
答案
德育过程管理是德育管理的()。
A.中心环节 B.关键环节 C.重要环节 D.最后环节
答案
德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（）。
A.复杂关系 B.组合方式 C.实施方案 D.主观认定
答案
德育过程
答案
德育过程
答案
德育途径就是应用德育方法的过程。（）
答案
（）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据
A.德育模式 B.德育规范 C.德育原则 D.德育内容
答案
德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）
A.德育模式 B.德育策略 C.德育类型 D.德育形式
答案
德育过程是（）的过程
A.培养知情意行 B.教师指导下学生能动的道德活动 C.促进学生品德发展矛盾的积极转化 D.提高学生自我教育能力
答案
热门试题
在德育过程中德育主体是指()
德育过程是一个反复的过程，德育过程的反复不是简单、机械重复。
德育过程的构成要素中，（）既是德育的客体，也是德育的主体
小学德育过程
德育过程是一个长期和反复的过程，试述德育过程的这一规律。
德育过程即品德形成过程
德育过程强调要培养学生的知情意行，说明德育过程具有（）。
在德育过程中既是德育的对象，同时也是德育主体的是（）
在德育活动中，教师是整个德育过程的（ ）。
德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和（），把一定社会的品德转化为（）的过程。德育过程区别（）的过程。
体验式德育是相对于知性德育而言的。这种德育遵循的德育过程规律是（ ）。
德育过程引导并促进学生品德发展，德育过程是学生品德发展的（）
德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的（ ）。
德育过程具有( )特点。
德育过程的基础（ ）
?德育过程与品德形成过程相同。（ ）?
德育过程是培养学生()的过程．
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简述这一德育过程规律。
德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。
德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程（）
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