过度学习指的是复习时间达到（）

最佳学习效果的过度学习程度需达到（ ）。 过度学习达到{ }时，记忆效果最好。 过度学习的时间越长学习效果越好。 对学习材料的学习，从时间分配上来说有分散复习和____复习两种形式。 对学习材料的学习，从时间分配上来说有分散复习和（）复习两种形式 过度学习达到_________%时，记忆保持效果最佳。 过度学习达到{pz_填空}时，记忆效果最好。 集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次，分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，集中复习的效果优予分散复习。 集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次，分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，集中复习的效果优予分散复习。 达到恰能成诵之后还继续学习一段时间，称为过度学习。小莉背诵一篇文章需要四遍，按照过度学习的最佳要求，她还需要背诵（）遍 对学习材料的学习，从时间分配上来说有分散复习和{pz_填空}复习两种形式。 研究表明，过度学习的量达到150%时，记忆效果最好。( ) 研究表明，过度学习的量达到150%时，记忆效果最好（） 要保持对识记材料的记忆，防止遗忘，需要做到及时而有效地复习和过度学习。 要保持对识记材料的记忆，防止遗忘，需要做到及时而有效地复习和过度学习（） 一般而言，过度学习的程度达到（）时，效果最好 实验证明，当过度学习的程度达到50%时，记忆效果（） 实验证明，当过度学习程度达到50%时，记忆效果最好（） 研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）。 有人说“过度复习是摧毁创造力的利器”，因此（）