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教材的最佳化编排是指()
多选题
教材的最佳化编排是指()
A. 由一般到个别逐渐分化
B. 总起分叙
C. 自上而下,逐步求精
D. 各要素能整合
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教材的最佳化编排是指()
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对电子文件整个()实施连续管理,是追求整体效益最佳化的要求。
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对电子文件整个()实施连续管理,是追求整体效益最佳化的要求
合理编排的标准就是使教材达到结构化、()和()。
从迁移的角度看,合理编排教材标准就是使教材达到____、一体化、____。
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制造业物料管理中,物料搬运的物料流程原则是指提供一种最佳化物料流程的作业顺序和设备布()
合理编排教材的标准是使教材达到()。
合理编排教材的标准是使教材达到()。
产品样机试验完成后,为使设计达到最佳化,需要对设计方案进行()及()评价工作
简述教材的编排方式。
简述教材的编排方式
教材编排过程需要经过的环节是()。
统编本初中语文教材采取“双线组元”的编排方式,其中的“双线”是指()
从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、( )、网络化。
教材框架设计、拟用教学模式设计要围绕组织()系统编排,总体整合,以求最佳适用效果。
从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到____、一体化、网络化。
从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化、____。
了解教材编排的思想和( )是写好教案的前提。
网络话务量管理就是当话务量()而使网络处于困境时,通过实时监控使网络的呼叫运载能力最佳化。
从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、{pz_填空}、网络化。
MTBF是指。(摘自自动化检修工教材)()
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