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道德渗透在社会生活、社会生产、日常生活、家庭、社会交往等各个领域。这一点是其他社会现象很难比拟的。所以道德具有很大的()
单选题
道德渗透在社会生活、社会生产、日常生活、家庭、社会交往等各个领域。这一点是其他社会现象很难比拟的。所以道德具有很大的()
A. 副作用
B. 瓦解作用
C. 稳定作用
D. 普遍性
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单选题
道德渗透在社会生活、社会生产、日常生活、家庭、社会交往等各个领域。这一点是其他社会现象很难比拟的。所以道德具有很大的()
A.副作用 B.瓦解作用 C.稳定作用 D.普遍性
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主观题
教育是______和社会生产延续的手段,它通过______为社会生产和社会生活服务。
答案
主观题
日常生活中的道理,推诸社会生活领域包括()
答案
单选题
完全与社会生产、社会生活融合在一起的生活式德育,是在()
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.现代社会
答案
单选题
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答案
判断题
独立人格素质作用于社会生活,来源于社会生产和劳动。()
答案
判断题
日常生活是社会生活中最大量最基础的部分。
答案
单选题
教育还没有从社会生活中分化出来,没有专门的教育机构和专职的教育人员,而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是( )。
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答案
单选题
“学校课程不仅适应着社会生活,还不断改造着社会生活”,这体现了学校课程与社会生活的()
A.被动适应关系 B.主动适应关系 C.超越关系 D.对立关系
答案
单选题
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答案
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家庭是社会的细胞,是人们社会生活的()
人际交往是人在社会生活中的()
儿童要在社会交往活动中不断学会生存、学会去适应自己所面临的社会生活,首先是在()中开始得以实践的,也是他们进行进行社会交往的起点
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如何理解“社会生活在本质上是实践的”? 社会生活的本质是什么?
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