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某班每月都评选学习之星、进步之星,并颁发荣誉小奖状,从而激励学生健康品德和优良行为的发展。该教师运用的德育方法是()
单选题
某班每月都评选学习之星、进步之星,并颁发荣誉小奖状,从而激励学生健康品德和优良行为的发展。该教师运用的德育方法是()
A. 陶冶教育法
B. 实践锻炼法
C. 品德评价法
D. 自我教育法
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单选题
某班每月都评选学习之星、进步之星,并颁发荣誉小奖状,从而激励学生健康品德和优良行为的发展。该教师运用的德育方法是()
A.陶冶教育法 B.实践锻炼法 C.品德评价法 D.自我教育法
答案
单选题
学校对“特长之星”颁发荣誉证书,并给予元的奖励()
A.500-1000 B.1000-5000 C.3000-5000 D.2000-10000
答案
单选题
学校对“创新之星”颁发荣誉证书,并给予元的奖励()
A.500-1000 B.1000-5000 C.3000-5000 D.2000-10000
答案
单选题
于老师对班级幼儿评优制度进行了改革,增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法()。
A.不合理,不利于端正幼儿的学习态度 B. C.不合理,不利于促进幼儿的学习发展 D. E.合理,有利于强化幼儿之间的竞争 F. G.合理,有利于促进幼儿的个性发展
答案
单选题
于老师对班级幼儿评优制度进行了改革,增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法( )。
A.不合理,不利于端正幼儿的学习态度 B.不合理,不利于促进幼儿的学习发展 C.合理,有利于强化幼儿之间的竟争 D.合理,有利于促进幼儿的个性发展
答案
单选题
于老师对班级幼儿评优制度进行了改革,增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法()。
A.不合理,不利于端正幼儿的学习态度 B.不合理,不利于促进幼儿的学习发展 C.合理,有利于强化幼儿之间的竞争 D.合理,有利于促进幼儿的个性发展
答案
单选题
于老师对班级幼儿评优制度进行了改革,增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法( )。
A.不合理,不利于端正幼儿的学习态度 B.不合理,不利于促进幼儿的学习发展 C.合理,有利于强化幼儿之间的竞争 D.合理,有利于促进幼儿的个性发展
答案
单选题
于老师对班级学生评优制度进行了改革,增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法( )
A.不合理,不利于端正学生的学习态度 B.不合埋,不利于促进学生的学习发展 C.合理,有利于强化学生之间的竞争 D.合理,有利于促进学生的个性发展
答案
单选题
于老师对班级幼儿评优制度进行了改革,增设了“文明之星…‘歌唱之星…‘舞蹈之星…‘进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法( )
A.不合理,不利于端正幼儿的学习态度 B.不合埋,不利于促进幼儿的学习发展 C.合理,有利于强化幼儿之间的竞争 D.合理,有利于促进幼儿的个性发展
答案
单选题
车站“服务之星”评选时间范围是每月日至下月日,评选结果在本站公示天()
A.25、24、3 B.25、24、5 C.26、25、3 D.26、25、5
答案
热门试题
物流之星的评选频率是()
学术之星每年的评选时间是()
学校对“特长之星”颁发荣誉证书,一等奖奖励人民币元()
某小学老师在学校评选“三好学生”的基础上,在班级增设了“创造之星”“爱心少年”“文艺之星”等多项荣誉称号。这位老师的做法()。
关于“创新之星”的评选,下列说法正确的是()
车务段在春运期间每日推出1期“福车春运每日之星”,日常每__开展1次“福车之星”评选
公司“行为安全之星”活动方案规定“行为安全之星”评选标准是月度获得“行为安全表彰卡”多的?,获评为月度“行为安全之星”。对存在?,经生产单位研究决定,可直接认定为月度“行为安全之星”
某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()。
某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()。
每月,车间(站)利用点名会对“微笑之星”开展仪式
为促进学生的全面发展,各小学设立了劳动之星、创新之星、学习之星等,这种通过让学生进行争星以达到表扬的行为属于()
我公司提案实行积分制,年度根据提案积分排名情况,评选公司级改善之星()
获得“学习之星”的员工可申请销除1个违规记分()
支局晨会中,成功员工的经验进行分享,激发员工必胜的信心,评比“昨日之星”、每月评比“服务之星”和“引见之星”等也营造了一种积极向上、良性竞争的氛围。以上案例中,都使用了哪些激励方法()。
证券投资技术分析中,K线组合应用中的星型组合包括( )。①锤头与吊颈②射击之星③黄昏之星④早晨之星
勐海之星的规格是()
某班主任在期末考试结束后,给成绩好的学生颁发“学习小标兵”,给乐于助人的学生颁发“小天使”等奖状,他是运用了( )的教育方法。
锦江之星的服务理念是()
早晨之星通常出现在
牵手历史——中国博物馆十佳志愿者之星评选活动开始于哪一年()
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