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幼儿只有机械记忆没有意义记忆。 ( )
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幼儿只有机械记忆没有意义记忆。 ( )
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幼儿只有机械记忆没有意义记忆。 ( )
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幼儿只有机械识记没有意义识记,没有必要引导其进行意义识记
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将没有意义的材料人为地赋予一定意义,以促进记忆效果的提高,这在记忆心理学中称为()
A.记忆术 B.联想 C.替换 D.系统化
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