课堂问题行为
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课堂管理的内容包括建立课堂常规、处理课堂问题行为和（）
A.创建良好的课堂教学情境 B.实施教学行为 C.渗透思想教育
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课堂问题行为
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简述课堂问题行为的处置与矫正。简述课堂问题行为的处置与矫正。
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课堂问题行为具有（）
A.普遍性，危害性 B.普遍性 C.危害性
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课堂纪律问题_？（）
A.尽可能在课堂上解决 B.尽量利用课堂以外的时间解决 C.应该随时解决 D.留出专门的时间解决
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实际教学中课堂提问还有密度和容量等问题，课堂提问_？（）
A.应该是大密度的 B.问题涉及面要集中 C.要避免重复问题 D.要填满课堂互动的时间
答案
课堂问题行为的程度以（）
A.轻度为主 B.中等程度为主 C.重度为主
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课堂问题行为是指学生在课堂中做出的违反课堂规则，妨碍及破坏课堂教学活动正常进行的行为（）
答案
课堂行为问题从表面上看是学生的问题，从深层的原因来看，恰恰是课堂生态系统的问题（）
答案
课堂问题行为消极影响是（）。
A.妨碍学生自身发展，干扰其他学生的学习和发展，干扰教学活动 B.干扰教学活动，干扰其他学生的学习和发展 C.干扰其他学生的学习和发展
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简述课堂问题行为产生的原因。
课堂问题行为的处置与矫正。
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简述课堂问题行为的处置与矫正。
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引起学生课堂问题行为的原因都有哪些
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