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体验动手过程中认识事物的乐趣,体验动手表现的成就感。这属于教学实施的()原则。
单选题
体验动手过程中认识事物的乐趣,体验动手表现的成就感。这属于教学实施的()原则。
A. 视觉性
B. 审美性
C. 实践性
D. 创新性
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单选题
体验动手过程中认识事物的乐趣,体验动手表现的成就感。这属于教学实施的()原则。
A.视觉性 B.审美性 C.实践性 D.创新性
答案
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游戏性体验只分为兴趣性体验、自主性体验、胜任感体验/成就感和驱力愉快四个方面。()
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单选题
亲身参与体育活动,通过亲身体验、感受体育锻炼的乐趣和成就感。这是体育的休闲娱乐功能()
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如果做一件事追求的是成就感或者感受到的是成就感,那就不是玩,玩的体验是高峰体验。那么下面不()
A.r /u003e如果做一件事追求的是成就感或者感受到的是成就感,那就不是玩,玩的体验是高峰体验。那么下面不属于高峰体验的特点的是 B.自信来源于发现自己 C.快乐源自内在 D.自己发光,不在乎别人的目光 E.在比较中证明自己
答案
判断题
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答案
单选题
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答案
单选题
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答案
单选题
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单选题
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答案
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对于成就感和好胜心强的幼儿,___________的体验能激发他们更强的上进心。
高峰体验:人在追求自我实现过程中,经过基本需求的追求并获得满足之后,在追求自我实现时体现到的一种臻于顶峰而又超越时空和自我的心理满足感和成就感。下列不属于高峰体验的是( )。
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个人成就感丧失表现为()
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高峰体验是人在追求自我实现过程中,经过基本需求的追求并获得满足之后,在追求 自我实现时体现到的一种臻于顶峰而又超越时空和自我的心理满足感和成就感。 下列不属于高峰体验的是( )。
髙峰体验:人在追求自我实现过程中,经过基本需求的追求并获得满足之后,在追求自我实现时体现到的一种臻于顶峰而又超越时空和自我的心理满足感和成就感。下列不属于高峰体验的是( )。
高峰体验:人在追求自我实现过程中,经过基本需求的追求并获得满足之后,在追求自我实现时体现到的一种臻于顶峰而又超越时空和自我的心理满足感和成就感。根据上述定义,下列不属于高峰体验的是()。
高峰体验:人在追求自我实现过程中,经过基本需求的追求并获得满足之后,在追求自我实现时体现到的一种臻于顶峰而又超越时空和自我的心理满足感和成就感。下列不属于高峰体验的是:() A、 B、C、 D
髙峰体验:人在追求自我实现过程中,经过基本需求的追求并获得满足之后,在追求自我实现时体现到的一种臻于顶峰而又超越时空和自我的心理满足感和成就感。<br/>下列不属于高峰体验的是()
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