控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验（）

皮格马利翁效应的实验者是（） 皮格马利翁效应的实验者是（） 皮格马利翁效应的实验者是（） 控制实验包括四个基本要素，它们是实验者、实验变量、实验对象和（ ） 在医学人体实验的对照组中，一般采用安慰剂进行双盲实验，不必取得病人的同意（） 在实验研究中，实验者安排、控制与实施的实验条件称为（ ） 临床实验常采用双盲法是为了控制 实验者是化学实验的主体，其根本属性是()。 实验者是化学实验的主体，其根本属性是()。 实验者是化学实验的主体，其根本属性是()。 在某种研究中，实验操作并未由实验者处理，而是在生活中自然状态下发生的处理。假设这些处理是由实验者完成的，这种研究方法是 实验者只操纵一个自变量的实验是多因素实验。 通过人为创设和控制条件研究被实验者的心理特征的方法叫做 任何实验都具有实验者、（）和实验对象3个基本因素。 任何实验都具有实验者、（）和实验对象3个基本因素。 任何实验都具有实验者、（）和实验对象3个基本因素 实验者安排的刺激情境或实验情境叫做 实验中的双盲控制不能排除 实验法根据实验对象、实验手段、实验者之间的关系，可分为（） 教育实验中无关变量很多，要对其进行有效的控制，实验者必须有针对性地选择合理的办法。教育实验中控制无关变量的主要方法不包括（）。