每天做家庭作业时，“我”会（）
A. 经常按时独立完成
B. 有时没有完成
C. 第二天回校“参考”同学的
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换一换
每天做家庭作业时，“我”会（）
A.经常按时独立完成 B.有时没有完成 C.第二天回校“参考”同学的
答案
在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做
A.“症状处方” B.“单双日作业” C.“记秘密红账” D.“反常处方” E.“自信训练”
答案
如何看待留家庭作业？
答案
认知性家庭作业包括
A.自我管理程序 B.RET自助表 C.社交技能训练 D.合理自我分析报告
答案
学生的家庭作业和期中作业属于
答案
系统式家庭治疗的家庭作业技术有：（）
A.单、双日作业 B.记秘密红帐 C.角色互换练习 D.定期写信或打电话 E.水枪射击
答案
《安徽省中小学办学行为规范（试行）》要求学校统筹各学科教师作业布置，控制作业数量。小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级家庭作业控制在每天（ ）
A.0.5小时内 B.1小时内 C.1.5小时内 D.2小时内
答案
小学生家庭作业量不超过（）
A.1.5小时 B.2小时 C.1小时 D.0.5小时
答案
使用家庭作业技术的原则是（）。
A.可以由社会工作者自行决定 B.可以由案主自行决定 C.要由社会工作者和案主共同决定 D.家庭作业的内容要具体、明确 E.社会工作者必须在下一次会谈时检查案主的家庭作业
答案
认知家庭作业是____的常用技术。（ ）
A.精神分析法 B.当事人中心法 C.行为矫正法 D.理性情绪疗法
答案
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应该如何针对个案设计家庭作业（）
老师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是（ ）
教师在布置课堂练习和家庭作业时, 错误的做法是（）
教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（ ）。
教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（ ）。
教师在布置课堂练习和家庭作业时．正确的做法是（）。
教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）
在认知疗法中布置家庭作业是（ ）。
在认知疗法中布置家庭作业是（）。
化学教师在布置课堂练习和家庭作业时，正确的做法是( )。
在认知疗法中布置家庭作业是( )单选
教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。
下列属于不合格的家庭作业指定的是（）
合理情绪疗法中，认知型家庭作业主要包括()
小明放学立即按照计划认真写家庭作业,这属于()
在认知疗法中布置家庭作业是()。(2009-11)
完成我的家庭作业花了我三个多小时。
《安徽省中小学办学行为规范（试行）》要求学校统筹各学科教师作业布置。控制作业数量，初中家庭作业控制在每天（ ）
为了改善学生家庭作业书写不规范的状况，王老师决定每天选出10名家庭作业书写认真的学生，并奖励每人一朵小红花，积累30个小红花就可以换一个笔记本，王老师的这种做法是（ ）。
在贝克和雷米的认知疗法中布置家庭作业称为（）。
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