判断题

(2)有彭城刘融者,行乞疾笃无所归,友人舆送谦舍,谦开厅事以待之。

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主观题
(2)有彭城刘融者,行乞疾笃无所归,友人舆送谦舍,谦开厅事以待之。
答案
判断题
(2)有彭城刘融者,行乞疾笃无所归,友人舆送谦舍,谦开厅事以待之。
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多选题
谦谦喜欢什么味道()
A.巧克力 B.玫瑰 C.樱花 D.桃花
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主观题
得人和者谦为首
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单选题
谦谦最喜欢的动漫()
A.美少女战士 B.神奇宝贝 C.JOJO的奇幻冒险(滑稽) D.樱桃小丸子
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单选题
谦谦的生日是?(水题)()
A.8月9号 B.9月1号 C.6月2号 D.7月3号
答案
单选题
谦谦喜欢的音乐类型是()
A.安静 B.紧张 C.狂野 D.富有节奏感
答案
单选题
谦谦最喜欢的明星是()
A.小埋梨工作室(滑稽) B.艾玛沃特森 C.碧梨 D.卡蜜拉卡贝罗
答案
主观题
开放文明环图网站的创始人是(): 陆向谦教授|陆向谦教授的儿子|陆向谦教授的夫人|陆向谦教授的女儿
答案
主观题
材料:    谦谦是马老师班上一个让人“费心”的小男孩儿,上课注意力不集中,有时还经常扰乱其他小朋友。马老师认为谦谦虽然有缺点,但也有其自身的闪光点,如谦谦擅长唱歌。每次音乐课结束时,马老师就和谦谦交流唱歌心得,并鼓励他参加园内组织的少儿歌唱比赛。有一天,谦谦在马老师的耳边轻轻地说:“我做什么都做不好,小朋友们都不喜欢我。”听了谦谦的话,马老师很是诧异,原来谦谦让人感到“费心”的原因是对自己没有信心。    知道缘由后,马老师决定帮助谦谦找回自信心。在一次“画大树”的绘画课上,马老师指着谦谦画的大树问:“你想画好大树吗?”“老师,我想画好,但就是画不好!”马老师接着说:“谦谦唱歌这么棒,老师相信你,画画也一定可以的!”在马老师的指导和鼓励下,谦谦认真细致地画了起来,比之前有了较大的进步。马老师不失时机地说:“谦谦画得真好!”只见他画得更认真了。绘画活动课结束后,马老师及时表扬了谦谦和其他几个画得好的小朋友,谦谦开心地笑了。渐渐地,谦谦自信多了,上课也能注意听老师讲课,再也不打扰其他小朋友了。    问题:    请结合材料,从教育观的角度,评析马老师的教育行为。(14分)
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