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目标分析有助于教师清楚隐藏在目标中的知识与认知过程之间的关系。
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目标分析有助于教师清楚隐藏在目标中的知识与认知过程之间的关系。
答案
单选题
()是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程
A.学习策略 B.认知策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
答案
单选题
(2015陕西西安)()是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。
A.学习策略 B.认知策略 C.元认知策略 D.资源管理策略
答案
多选题
内部审计人员执行分析程序,有助于实现的目标是()
A.确认业务活动信息的合理性 B.发现差异 C.分析潜在的差异和漏洞 D.发现不合法和不合规行为的线索
答案
多选题
在目标设置过程中,()有助于降低员工的压力。
A.目标比较具体 B.目标具有可测性 C.目标富于挑战性 D.员工能获得及时反馈 E.目标具有时限性
答案
单选题
元认知策略是学生对——的认知过程的了解和控制策略,它有助于学生有效地安排和调节学习过程 【 】八自己
A.同学 B.老师 C.教材
答案
单选题
( )有助于个案过程的顺利进行和个案目标的达到。
A.专业关系 B.社会工作理论模式 C.个案服务计划 D.服务对象的改变动机和参与
答案
多选题
内部审计人员执行分析程序,有助于实现下列目标.---审计部()
A.确认业务活动信息的合理性 B.发现差异 C.分析潜在的差异和漏洞 D.发现不合法和不合规行为的线索
答案
单选题
有助于确定问题,凸显出目标与现状之间的差异。()
A.消除浪费 B.5S C.可视化管理
答案
单选题
目标管理有助于改进()的职责分工。
A.市场结构 B.运营结构 C.薪酬结构 D.组织结构
答案
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某教师将《故都的秋》的教学目标表达为知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标,对上述教学目标分析正确的是( )。
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