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由教师建议或开始一个游戏,教师在游戏中有一个固定的角色,以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是()。
单选题
由教师建议或开始一个游戏,教师在游戏中有一个固定的角色,以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是()。
A. 指导性介入
B. 平行介入
C. 外部干预
D. 合作介入
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单选题
由教师建议或开始一个游戏,教师在游戏中有一个固定的角色,以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是____。
A.合作介入 B.指导性介入 C.平行介入 D.外部干预
答案
单选题
由教师建议或开始一个游戏,教师在游戏中有一个固定的角色,以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是()。
A.指导性介入 B.平行介入 C.外部干预 D.合作介入
答案
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答案
判断题
某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面的功能,教师只要抓住这一个点就可以了()
答案
单选题
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答案
判断题
某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能,教师只要抓住这一点就可以了。
A.对 B.错
答案
判断题
某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能,教师只要抓住这一点就可以了。
答案
判断题
某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能,教师只要抓住这一点就可以了()
答案
判断题
某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面的功能,教师只要抓住这一点就可以了。( )
答案
单选题
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答案
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