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规则游戏中的教师要理解游戏规则
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规则游戏中的教师要理解游戏规则
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判断题
规则游戏中的教师要理解游戏规则
答案
单选题
游戏规则可以规范幼儿在游戏中的动作和行为,保证游戏任务的完成。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、()、游戏规则和游戏结果。
答案
判断题
听说游戏活动的游戏跪着制定可以从性质上分为竞赛性质的游戏规则和不具竞赛性质的游戏规则()
答案
单选题
能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()
A.2-3岁 B.3—4岁 C.4-5岁 D.5-6岁
答案
判断题
郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏,发现3岁幼儿在游戏中会自行破坏规则,这是因为他们根本不理解游戏规则的意义。
A.对 B.错
答案
单选题
在游戏时,教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,属于( )。
A.自然后果的惩罚 B.剥夺性惩罚 C.体罚 D.生理性惩罚
答案
单选题
有规则游戏是指在游戏中有( )的游戏。
A.目标 B.明确规则 C.结果 D.固定玩法
答案
多选题
下列游戏中属于规则游戏的是()
A.结构游戏 B.智力游戏 C.角色游戏 D.音乐游戏
答案
判断题
玩游戏时应该遵守游戏规则,否则游戏无法进行()
答案
热门试题
中国大学MOOC: 游戏规则决定游戏的结局。
在有规则游戏中,游戏的规则是游戏的核心,也是评价游戏是否有效的依据。
以下几种游戏中,( )属于规则性游戏。
下几种游戏中,()属于有规则的游戏。
以下几种游戏中,( )属于有规则的游戏。
下列游戏中,属于有规则游戏的是()
角色游戏中规则的内在性是指游戏内部的规则
教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,这是()
下列几组游戏中属于有规则游戏的是()
以下几种游戏中,属于有规则的游戏是()
以下几种游戏中,属于有规则游戏的是()。
中国大学MOOC: 教师在交代游戏规则时,只要讲清楚游戏玩法和规则要点就可以了。
组织幼儿建构游戏前教师可以: 建立建构游戏规则|提供建构游戏材料。|提供适宜的场地。|激发幼儿参与建构游戏的兴趣
下列游戏中哪个不属于有规则的游戏()
以下属于体育游戏规则的是
进行头脑风暴的游戏规则包括:
一般的语言游戏都没有明确的游戏规则。()
中国大学MOOC: 游戏规则是体育游戏的结构之一。
两名幼儿因为游戏规则问题吵起来,这时教师应该()
小明玩游戏不遵守游戏规则,被张老师发现。张老师课后找小明耐心询问理由,并教育小明遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法,下列理解不正确的是()
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