在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（　　）。

法国教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，表达了（）决定教育目的的观点 法国教育家卢梭的儿童观是应当把（）当做儿童看待。 法国著名教育家卢梭的教育著作是（） 法国教育家卢梭以崭新的观点看待儿童，他在教育思想史上最大的贡献是（）。 法国著名教育家卢梭提出的教育理论是（） 德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体现的思想是（　　） 德国教育家凯兴斯泰纳有关教育目的的主张体现的思想是（）   法国教育家卢梭主张教育应回归自然，顺应儿童的本性，按儿童的兴趣、爱好组织活动，使儿童的身心都得到自由的发展 法国教育家卢梭主张教育应回归自然，顺应儿童的本性，按儿童的兴趣、爱好组织活动，使儿童的身心都得到自由的发展 法国教育家卢梭主张教育应回归自然,顺应儿童的本性,按儿童的兴趣、爱好组织活动,使儿童的身心都得到自由的发展。____ 法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是（） 主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的法国教育家是（） 教育即生活学校即社会是美国教育家（）的教育主张 最早提倡终身教育的学者是法国教育家（ ） 法国启蒙主义的思想家、教育家卢梭的教育代表作是__。 主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（ ） 主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是( )。 主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（　　） 主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（　　）。 终身教育的概念是由法国教育家（）提出的