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课程标准要求识字教学应充分利用儿童的生活经验,注意教给学生
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课程标准要求识字教学应充分利用儿童的生活经验,注意教给学生
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主观题
课程标准要求识字教学应充分利用儿童的生活经验,注意教给学生
答案
单选题
在教学中,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动、有趣、直观、形象的数学教学活动()
A.正确 B.错误
答案
简答题
简述《普通高中地理课程标准(实验)》中对“充分利用学校地理课程资源”的理解。
答案
简答题
简述《普通高中地理课程标准(实验)》“课程资源的利用与开发建议”中“充分利用学校地理课程资源”的内容。
答案
判断题
新的体育与健康课程标准要求教学内容更加贴近学生的生活经验,强调《以学生发展为中心》的课程理念()
答案
判断题
新的体育与健康课程标准要求教学内容更加贴近学生的生活经验,强调《以学生发展为中心》的课程理念()
答案
主观题
“随文识字,识写同步”的汉字教学模式,没有充分利用汉字________性强的特点,教学效率比较低。
答案
单选题
着眼于丰富儿童生活经验,让儿童通过真实的生活经验来学习语言。这种语言矫治方法是()
A.儿歌故事法 B.全面交流法 C.多重刺激法 D.自然情境法
答案
主观题
简述《普通高中地理课程标准(实验)》“课程资源的利用与开发建议”中“充分利用学校地理课程资源”的内 容。(10 分)
答案
主观题
教师在课程实施中应如何充分利用时间资源?
答案
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教师在课程实施中应如何充分利用时间资源
如何充分利用学校地理课程资源
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对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的()条件。
地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,充分利用学校课程资源所设计的课程()
培训要充分利用直观实物教学、模拟教学、实验演示、现场岗位教学
培训要充分利用直观实物教学、模拟教学、实验演示、现场岗位教学()
某化学教师在进行“爱护水资源”的课堂教学设计时,需考虑的因素有( )。①学生的生活经验 ②教科书的编写特点③化学课程标准的要求 ④教师的教学方法 ’
某化学教师在进行“爱护水资源”的课堂教学设计时,需考虑的因素有( )。 ①学生的生活经验 ②教科书的编写特点 ③化学课程标准的要求 ④教师的教学方法 ’
物资采购不应盲目,应充分利用()物资。
火场供水时应充分利用哪些设施?()
在教学中,教师应充分利用学生的(),设计生动、有趣、直观、形象的数学教学活动
某化学教师在进行“爱护水资源”的课堂教学设计时,需考虑的因素有( )。①学生的生活经验 ②教科书的编写特点③化学课程标准的要求 ④教师的教学方法 ’
教学目标的确立应充分尊重课程标准及教材对( )。
()主要是指一些教师充分利用生活环节,给儿童提供的自由宽松的语言交际环境。
资源的充分利用等
外包充分利用外部资源
在教学中应该充分利用各种教学资源,以下各项()不是数学课上的教学资源
临床用药应充分利用的配伍关系是
(4).合用表示可以增效,临床用药应充分利用。
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