该问题的阶段数是
查看答案
相关试题
换一换
该问题的阶段数是
答案
多阶段决策问题的阶段数一定是确定的（）
A.正确 B.错误
答案
在动态规划模型中，问题的阶段数等于问题中的子问题的数目。
答案
井田内阶段数目与水平数目关系是()。
A.阶段数目=水平数目 B.阶段数目≤水平数目 C.阶段数目≥水平数目 D.阶段数目≠水平数目
答案
原型化生命周期法的阶段数量是（）。
答案
内业判读阶段数据成果包含（）
A.土地利用现状底版数据 B.调查图斑 C.权属梳理 D.城镇村范围
答案
手工管理阶段数据处理方式是批处理。()
A.正确 B.错误
答案
摸底阶段数据验收通过的标准是（）
A.“住房单元数量”差错率不高于2‰ B.“户籍人口”差错率不高于4‰ C.“出生人口”为零差错 D.“死亡人口”为零差错 E.“普查小区图”为合格
答案
登记阶段数据验收通过的标准是（）
A.“登记人数”差错率不高于4‰ B.“户籍人口”差错率不高于4‰ C.“出生人口”为零差错 D.“死亡人口”为零差错
答案
人工管理阶段数据管理的特点不包括（）
A.数据不保存 B.应用程序管理数据 C.数据面向应用 D.数据共享性高
答案
热门试题
服务总线现阶段数据交换方式有哪些（）
该工程的施工段数为()。
该工程的施工段数为（)。
义务教育阶段数学课程能力目标的一个新发展是：要求教师不仅要关注问题的分析、问题的解决，也要关注问题的发现、问题的提出。
根据诺兰模型，组织中信息系统的发展经过的阶段数是( )
在小学阶段数学领域，学生的思维呈现出的特点是（ ）。
简述义务教育阶段数学课程的性质。
简述义务教育阶段数学课程的地位。
艾里克森将儿童的人格发展划分的阶段数为（）
艾里克森将儿童的人格发展划分的阶段数为
数据库系统阶段数据库管理的特点包括()。
根据诺兰模型,组织中信息系统的发展经过的阶段数是( )
该工程的流水施工段数应划分为( )。
数据管理技术的发展经历了三个阶段，()阶段数据的冗余度最大。
文件系统阶段数据结构设计占主导地位。
简述义务教育阶段数学课程的总目标。
数据管理技术的发展经历了三个阶段，（）管理阶段数据的冗余度最大。
义务教育阶段数学课程的总体目标是什么？
义务教育阶段数学课程目标从（）方面加以阐述
义务教育阶段数学课程内容分为哪几个部分
使用微信扫一扫登录
