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暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。其中暴虎冯河比喻有勇无谋,鲁莽冒险()
判断题
暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。其中暴虎冯河比喻有勇无谋,鲁莽冒险()
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暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。其中暴虎冯河比喻有勇无谋,鲁莽冒险()
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判断题
暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。其中暴虎冯河比喻有勇无谋,鲁莽冒险()
答案
单选题
成语“暴虎冯河”中的“冯”意为()
A.徒步过河 B.骑马过河 C.骑虎过河
答案
单选题
暴虎冯河的冯河是什么意思()
A.赤脚过河 B.河流名称 C.某恶人人名
答案
主观题
《论语·述而》中“暴虎冯河”的喻义是()
答案
判断题
“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”出自王安石的《答司马谏议书》。()
答案
主观题
翻译括号中的句子。(尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?)
答案
主观题
把下列句子翻译成现代汉语。(1)以其求思之深,而无不在也。(2)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。(3)此所以学者不可以不深思而慎取之也。
答案
单选题
下列句中划线词意义及用法同例句相同的一项是()例句:尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎
A.其真无马耶,其真不知马也 B.且行千里,其谁不知 C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
答案
单选题
下列各句中“其”的意义和用法和例句相同的一项是例句:尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎
A.隧而相见,其谁曰不然 B.问其深,则其好游者不能穷也 C.而予亦悔其随之,而不得极夫游之乐也 D.永锡尔类,其是之谓乎
答案
热门试题
此吾未解者一也
将下列文言文句子翻译成现代汉语。(1)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(2)此所以学者不可以不深思而慎取之也。
子曰:“吾未见好德如()者也。”
将下面的文言文译成现代汉语。 然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
“吾不与祭,如不祭”中“与”的意思是()
“吾惊怖其言,犹河汉而无极也;大有径庭,不近人情焉。”“大有径庭”的含义是()。
子曰:“吾不与祭,如不祭”中“与”的含义是( )。
下列加点的“其”字,意义与用法表述正确的一项是( )① 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎② 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也③ 尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎④ 郯子之徒,其贤不及孔子 ⑤ 吾其还也
“于”的语法现象:吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也()
吾妻之美我者,()也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
吾所欲者,土地也。(《韩非子•五蠹》)
“吾妻之美我者,私我也“运用了()
兵有长短,敌我一也。敢问:“吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,奈何?”曰:“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却;吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中。此用长短之术也。” 善用兵者,使之无所顾,有所恃。无所顾,则知死之不足惜;有所恃,则知不至于必败。尺箠当猛虎,奋呼而操击;徒手遇蜥蜴,变色而却步,人之情也。知此者,可以将矣。袒裼而案剑,则乌获不敢逼;冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固,则力有馀矣。“善用兵者,使之无所顾,有所恃。”这句话的意思是:
“夫人者,天地之心,天地万物,本吾一体者也。生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾病,无是非之心者也。是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也。”王阳明的“良知”内涵是()
请翻译以下文言文:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年先后生于吾乎!是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也
吾所欲者,土地也。(《韩非子•五蠹》)
兵有长短,敌我一也。敢问:“吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,奈何?”曰:“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却;吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中。此用长短之术也。” 善用兵者,使之无所顾,有所恃。无所顾,则知死之不足惜;有所恃,则知不至于必败。尺箠当猛虎,奋呼而操击;徒手遇蜥蜴,变色而却步,人之情也。知此者,可以将矣。袒裼而案剑,则乌获不敢逼;冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固,则力有馀矣。 下列“之”字用法与其它三项不同的是:
兵有长短、敌我一也。敢问:“吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,奈何?”曰:“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却;吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中。此用长短之术也。”善用兵者,使之无所顾,有所恃。无所顾,则知死之不足惜;有所恃,则知不至于必败。尺箠当猛虎,奋呼而操击;徒手遇蜥蜴,变色而却步,人之情也。知此者,可以将矣。袒裼而案剑,则乌获不敢逼;冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固,则力有馀矣。下列“之”的用法与其它三项不同的是________。
兵有长短,敌我一也。敢问:“吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,奈何?”曰:“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却;吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中。此用长短之术也。” 善用兵者,使之无所顾,有所恃。无所顾,则知死之不足惜;有所恃,则知不至于必败。尺箠当猛虎,奋呼而操击;徒手遇蜥蜴,变色而却步,人之情也。知此者,可以将矣。袒裼而案剑,则乌获不敢逼;冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固,则力有馀矣。 上文第二段的主要内容是说明:
兵有长短、敌我一也。敢问:“吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,奈何?”曰:“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却;吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中。此用长短之术也。”善用兵者,使之无所顾,有所恃。无所顾,则知死之不足惜;有所恃,则知不至于必败。尺箠当猛虎,奋呼而操击;徒手遇蜥蜴,变色而却步,人之情也。知此者,可以将矣。袒裼而案剑,则乌获不敢逼;冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固,则力有馀矣。上文第一段的主要内容是________。
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