素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）。

在教学过程中，素质教育强调的是（ ）,而不是简单地获得结果。 强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的( 　)。 在教学过程中，素质教育强调的不是一味地获得结果，而是()。 强调素质教育面向全体国民，反映了素质教育的（　　） 强调素质教育面向全体国民,反映了素质教育的 通常情况下，对（ ）较适合进行知识教育培训与技能教育培训；对（）较适合进行知识教育培训和素质教育培训。 通常情况下，对（）较适合进行知识教育培训与技能教育培训；对（）较适合进行知识教育培训和素质教育培训 在教学研讨会上，作为教研组组长的周老师多次强调：“作为老师我们要寻找、研究一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童。”周老师的这一观点体现了(    )。 素质教育倡导__________，强调教育中每个人都得到发展，而不是注重少数人的发展。 强调素质教育面向全体国民和全体适龄学生，反映了素质教育的()。 素质教育仅只是在学校教育中最为强调。 素质教育仅只是在学校教育中最为强调（） 素质教育强调在教育中每个人都能得到发展。因此，素质教育不同于应试教育，因为应试教育搞选拔性、淘汰性，只能照顾到一部分人，甚至是很少一部分人的发展。这说明素质教育与应试教育的本质区别在于（　　）。 素质教育只是一种教育思想、观念或理念，不是一种教育方式，不存在什么素质教育模式。（） 素质教育只是一种教育思想、观念或理念，不是一种教育方式，不存在什么素质教育模式。（） 现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育”，故教育评价强调（ ）等功能。 素质教育的目标是发展素质教育的（） 素质教育的目标是发展素质教育的（） 传统教育强调的是“发现”知识的过程，而不是知识的积累。 传统教育强调的是“发现”知识的过程，而不是知识的积累（）