学生分不清形近字的现象属于（）

下列形近字中使用正确的是()。 王老师在讲授形近字时，用白粉笔书写形近字相同的部分，用红粉笔书写形近字不同的部分。 (1)他为什么这么做? (2)他运用了哪些感知觉的规律? 上课过程中，教师用不同的颜色粉笔区分形近字，加强学生的记忆，这时首先引起学生的注意是无意注意（） 排名积分不清零，一直累计。（） 炉水杂质含盐分高，粘度大，造成汽液界面分不清，成为蒸汽和泡沫的混和气，这种现象叫做（）。 如果分不清是什么种类垃圾，应投入（）桶内 护理部主任查房时,发现治疗室内清洁区和污染区划分不清,属于 施工中钢筋受力分不清受拉、受压的、接受（）办理 患者分不清自己身在何处是自我意识障碍 施工中钢筋受力分不清受拉、受压的，应按()处理。 当抑郁和焦虑严重程度主次分不清时，应优先考虑（） 当抑郁和焦虑严重程度主次分不清时，应优先考虑（　） 滑雪转弯时分不清主、从动板应采取什么安全措施？ 滑雪转弯时分不清主、从动板为了安全不应怎样做？ 滑雪转弯时分不清主动板和从动板的实质是什么（） 滑雪转弯时分不清主、从动板为了安全不应怎样做（） 当抑郁和焦虑严重程度主次分不清时，应优先考虑 当抑和焦虑严重程度主次分不清时，应优先考虑 下列形近字中每组读音都相同的一组是（ ） 下列形近字中每组读音都相同的一组是：