警察道德的他律调控机制依靠道德的特点，利用和发挥道德的（）功能和调节评价功能，着重加强警察道德教育培养机制、评价机制、制度机制、引导机制的建设。这是警察道德的他律调控机制发生作用依靠的重要活动，也是加强人民警察道德建设的主要环节。

简述警察个体道德发展的他律阶段的特点。 警察个体道德发展的他律阶段具有如下特点？ 法律主要依靠他律，具有强制性。道德主要依靠自律。这体现了道德和法律的（）不同 促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是()。 道德发挥作用主要依靠( ) 道德主要依靠（）发挥作用 道德发挥作用主要依靠（） “在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。 道德主要依靠（?）来发挥作用。 道德自律与道德他律的正确关系是： 皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。 皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（） 警察道德现象包括（）、警察道德规范现象、警察道德活动现象。 警察道德范畴与警察道德原则和规范的联系？ 儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。 道德主要依靠（）来发挥作用的 道德内化，和警察道德内化指什么？ （名词解析） 道德他律 儿童的道德发展经历从他律道德向自律道德的发展过程。 道德调节发挥作用依靠的力量是（）