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在一节训练课之前怎样更好地设计一节训练课呢?主要依据是什么( )
单选题
在一节训练课之前怎样更好地设计一节训练课呢?主要依据是什么( )
A. 体适能测试结果
B. 训练的主要目标
C. 是否存在某些疾病发生的潜在危险因素
D. 身体疾病的潜在因素
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单选题
在一节训练课之前怎样更好地设计一节训练课呢?主要依据是什么( )
A.体适能测试结果 B.训练的主要目标 C.是否存在某些疾病发生的潜在危险因素 D.身体疾病的潜在因素
答案
单选题
以下关于一节训练课的基本部分表述错误的是( )。
A.使身体维持在相对较高机能状态下持续运动锻炼 B.可以安排进行抗阻训练,也可以安排进行有氧运动 C.使身体逐渐从安静状态进入工作状态 D.可以先进行抗阻训练,后进行有氧运动
答案
单选题
一节训练课中让客户持续做跳绳,踏板练习,慢跑,是运用了心肺耐力训练的()。
A.间歇训练法 B.持续训练法 C.循环训练法 D.交叉训练法
答案
单选题
根据训练课的主要任务和内容,可以把训练课分为不同的类型身体训练课(或称体能训练课),技战术训练课,综合训练课测验、检查和比赛课。()
A.正确 B.错误
答案
多选题
健身教练在设计一节完整的训练课时,应包含内容有( )
A.心肺耐力练习 B.肌肉力量练习 C.肌肉耐力练习 D.柔韧性练习
答案
单选题
一节训练课后关于伸展部分不正确的是( )
A.逐渐加大动作幅度 B.保持15-30秒 C.保持均匀呼吸 D.要达到疼痛的过程
答案
单选题
一节训练课后关于伸展部分不正确的是( )
A.逐渐加大动作幅度 B.保持15-30秒钟 C.保持均匀呼吸 D.要达到出现疼痛的程度
答案
多选题
健身教练在设计一节完整的训练课时,应包含的内容有( )
A.心肺耐力练习 B.肌肉力量练习 C.肌肉耐力练习 D.柔韧性练习
答案
单选题
一节训练课会员在练完肱三头肌后,什么关节运动能充分拉伸到此肌肉( )
A.肩关节外旋和肘关节屈 B.肩关节屈和肘关节屈 C.肩关节内旋 D.肩关节屈和肘关节伸
答案
单选题
在一节训练课后,我们给会员拉伸胭绳肌的正确姿势为()。
A.双膝跪地 B.单膝跪姿 C.单膝跪地 D.双膝跪地
答案
热门试题
在一节训练课后,我们给会员拉伸胭绳肌的正确姿势为()
在一节训练课后,我们给会员拉伸膕绳肌的正确姿势为( )
根据训练课的主要任务和内容,实践中将训练课划分为()
训练课的结构
训练课是运动训练最基本的()。
一次训练课中通常顺序是( )
你认为一节好课是怎样的?
怎样才能上好一节课?
速度素质训练应该放在训练课的()进行
力量素质训练应该放在训练课的()进行
一节肩部训练课程后,要想伸展到三角肌后束,应该选择下列哪个关节运动( )
一次训练课中,通常按()顺序进行
一次训练课中,通常按()顺序进行
你觉得怎样上好第一节课
速度练习一般应该安排在训练课的()。
柔韧素质练习一般放在训练课的()进行
你觉得应该怎样上好第一节课?
一节微课的时长()
一节私教课开始之前健身教练写训练计划的依据是什么( )
在同一个训练课中,耐力型训练前应进行力量型训练。( )
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