人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”主要指声音的（ ）

日常用语中的声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指　　　　　　，“高”是指　　　　　　． “那么高的音我唱不上去”这里的“高”指的是______；而“低声细语”里的“低”指的是（） 人们生活中听到的声音是多种多样的．“女高音”的“高”和“女低音”的“低”指的是声音特性中的　　　　　　高低；“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的　　　　　　大小；女歌手“声音清脆”，男歌手“声音浑厚”，“声音清脆”和“声音浑厚”是由于女歌手和男歌手发出声音的　　　　　　不同． 如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______________；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是__________________ 生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是（） 男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则______的响度大，______的音调高.【解析】“放声高歌”是响度大，“小声伴唱”是响度小；“男中音”和“女高音”中的“中”和“高”是指音调高低，即“女高音”的音调高.   接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的_____来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的_         _，若长此以往会导致听力下降；一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”是指       . 生活中经常用“高”“低”来形容声音，以下五个选项中可以表示音调高的是()。  “风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这些声音都是由于物体的____________产生的；日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如一名低音歌手正在放声高歌，这里的“高”指的是____________． “明亮”.“宽厚”是形容声音的？( ) 日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是____；“高”指的是____。成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是____的大小。 日常生活中声音的“高”与“低”， 其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度。例如一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是                 ；“高”指的是            。成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是      。xKb1.Com    　(烟台中考)日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如一名低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是________；“高”指的是________．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是________的大小． 童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的______不同。“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的____不一样。 童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的_________和________不同。“引吭高歌”与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的______不一样。 男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则＿＿的响度大，＿＿＿的音调高。 某教材设置了“满怀豪情，放声高歌——走进宋词豪放派”专题，下列作品适合选入该专题的是( )。 某教材设置了“满怀豪情，放声高歌——走进宋词豪放派”专题。下列作品适合选人该专题的是() 某教材设置了“满怀豪情，放声高歌——走进宋词豪放派”专题，下列作品适合选人该专题的是()。 某教材设置了“满怀豪情，放声高歌——走进宋词豪放派”专题，下列作品适合选人该专题的是（　　）。