此种教学方法属于

让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（） 教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物，这种教学方法属于（）。 在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（）。 体育教学过程从“尝试性比赛”开始，以“总结性比赛”结束，这种教学方法属于( ) 下列教学方法中，属于接受式教学方法的是（）。 下列教学方法中属于新的教学方法的是（ ）。 下列常用教学方法中属于直观感知为主的教学方法是（）   王老师在《木刻版画》一课的印制教学环节中，演示了调墨、滚墨印制等方法。这种教学方法属于( )。 王老师在《木刻版画》一课的印制教学环节中，演示了调墨、滚墨印制等方法。这种教学方法属于（ ）。 教学方法可分为以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法和（）为主的教学方法。 郑老师用人体结构模型，让学生们直观地了解牙齿的构造。这种教学方法属于()   教学方法的基本类型有（）教学方法、共同解决问题型教学方法和自主型教学方法。 教学方法就是教学方式，教学方法就是教学手段。 教师要求学生以小组为单位，通过辩论等方式获取体育知识与能力的教学方法属于（） 根据教学目的和要求,组织学生到社会场所如工厂、农村、展览馆等进行观察和研究，以获得新知识或巩固和验证已学知识的教学方法。这种教学方法属于（） 王老师上版画创作课时，在上稿、执刀、刻制后，再安排学生参照老师的方法练习。这种教学方法属于 “示范”属于以下哪种教学方法（） 此种做法属于 以（）为依据，教学方法可分为：以语言讲授为主的教学方法；以观察为主的教学方法；以训练为主的教学方法；以陶冶为主的教学方法。 目前，教学方法依照不同标准分为不同类别，属于“认识”类别的教学方法是（）。