没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。

教师的教学水平是评价教师队伍素质的第一标准（） 在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍 教师队伍结构主要包括（）。 教师队伍要结构合理（ ） 教师队伍的群体结构 教师队伍的群体结构 牵头负责广东烟草高质量发展人才队伍职能战略（） 试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整 试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整。 促进高质量的需求，要促进供需在更高水平实现（）。 “十三五”时期，加强城市教育建设，促进教育平等。就是要加快城乡义务教育公办学校均等化建设，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，推进城乡教师互换。 （ ）指教师队伍最后学历的构成状况，它在一定程度上反映出教师队伍的（ ），反映出教师的基础训练水平和教师发展的潜力。 中国移动坚持以高质量党建引领和保障高质量发展，推动显性化，全面提升基本组织、基本队伍、基本制度建设水平（） 培养高素质教师队伍，健全以师范院校为主体、高水平非师范院校参与、优质中小学（幼儿园）为实践基地的（）的中国特色教师教育体系。 取得高质量的科研成果是撰写高水平论文的基础（） 取得高质量的科研成果 是撰写高水平论文的基础。 2019年将加强教师队伍建设改革整体性制度设计，启动修订（），研制出台新时代高校、职业教育教师队伍建设改革政策文件等。 江苏省人民政府就全面深化新时代教师队伍建设改革提出意见，到2035年，教师队伍发展总体水平达到发达国家水平，培养造就一批有影响力的教育家型名教师、名校长、名班主任，教育系统成为集聚一流人才的高地。 江苏省人民政府就全面深化新时代教师队伍建设改革提出意见，到2035年，教师队伍发展总体水平达到发达国家水平，培养造就一批有影响力的教育家型名教师、名校长、名班主任，教育系统成为集聚一流人才的高地（） 合理的教师队伍结构的特征是()