教案是向学生传授科学知识的重要途径，因而，它自身的科学性显得尤为突出和重要。()

给幼儿传授的科学知识应该是（）。 科学知识的再生产有多种途径, 而（）是科学知识再生产最主要的途径 科学知识的再生产有多种途径, 而（）是科学知识再生产最主要的途径 简述科学读本对小学生科学知识教学的重要意义。 ()是教师通过口头语言向学生系统传授科学文化知识的教学方式。 科学知识的再生产有多种途径, 而{pz_填空}是科学知识再生产最主要的途径。 教师在上课的时候向学生传授系统的文化科学基础知识，是对学生进行（）的表现 科学知识再生产的主要途径是（）   科学知识吸纳的有效途径包括（）。 科学知识吸纳的有效途径包括 科学是不断发展的，旧的科学知识终究要被新的科学知识所替代，表明科学知识具有（ ）。 科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（） 科学知识再生产的最主要途径是（） 科学知识再生产的最主要途径是(????) 教学既要“向学生传授系统的现代文化科学知识”，同时又要“结合知识的传授对学生进行社会主义思想品德和世界观的教育”，做到既教书又育人，是指下面哪一种教学原则（） 简述科学读本对小学生科学知识教学的意义 科学知识再生产的最主要的途径是 。 教育是科学知识和技术____的重要手段。 教育是科学知识和技术（）的重要手段 教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。