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教师在上课的时候向学生传授系统的文化科学基础知识,是对学生进行()的表现
单选题
教师在上课的时候向学生传授系统的文化科学基础知识,是对学生进行()的表现
A. 体育
B. 美育
C. 德育
D. 智育
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单选题
教师在上课的时候向学生传授系统的文化科学基础知识,是对学生进行()的表现
A.体育 B.美育 C.德育 D.智育
答案
单选题
教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识,发展学生智力,又要对学生进行思想道德教育,做到既教书又育人。这一原则是()
A.科学性与教育性相结合原则 B.传授知识与发展智力相结合原则 C.思想性和方向性相结合原则 D.科学性与艺术性相结合原则
答案
单选题
教授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化科学知识的方法。它可分为( )。
A.讲解、讲读、讲演 B.讲解、报告、讲演 C.讲演、讲评、讲述 D.讲解、讲评、报告
答案
主观题
在教学过程中,不仅要向学生传授系统的文化科学知识,而且要___ 。
答案
单选题
向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧;发展学生的智力。这些任务属于()
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
答案
主观题
{ }是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。
答案
判断题
完备的教师知识结构是:教育学科基础知识和广泛的文化科学知识()
答案
单选题
()是教师通过口头语言向学生系统传授科学文化知识的教学方式。
A.讲解 B.讲述 C.讲读 D.讲授
答案
判断题
完备的教师知识结构包括教育学科基础知识和广泛的文化科学知识。()
答案
判断题
智育就是向学生传授基础知识和基本技能
答案
热门试题
{pz_填空}是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。
教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”,又要培养学生的思想品德、做“人师”,所以教师要()。
教学就是教师向学生传授系统的知识()
教师通过语言系统地向学生传授知识的方法是()
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识的教学方法是()。
教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()
教师通过语言向学生系统传授知识的教学方法是( ) 。
教师通过语言向学生系统传授知识的教学方法是( )
教师是人类文化科学知识的()。
教师通过语音系统向学生传授科学文化知识,并促进他们智能与品德发展的教学方法属于( )
教师通过语言系统的向学生传授知识的教学方法是()
教学既要“向学生传授系统的现代文化科学知识”,同时又要“结合知识的传授对学生进行社会主义思想品德和世界观的教育”,做到既教书又育人,是指下面哪一种教学原则()
教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )。
教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是( )。
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()。
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是__________。
教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是( )。
教学就是教师向学生传授知识的过程。 ( )
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