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人是教育的产物。
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人是教育的产物。
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判断题
人是教育的产物。
答案
单选题
人是环境和教育的产物,改变了的人是另一种环境和教育的产物。这是()
A.唯心主义观点 B.相对主义观点 C.一切唯物主义观点 D.形而上学唯物主义观点
答案
判断题
人完全是教育的产物。
答案
判断题
“人只有通过教育才能成为一个人,人是教育的产物”,试论述此观点的合理性。
答案
主观题
“人只有通过教育才能成为一个人,人是教育的产物”,试论述此观点的合理性。
答案
判断题
康德主张人只有依靠教育才能成为人,但人不完全是教育的产物。
A.对 B.错
答案
判断题
康德曾说过“人唯有凭借教育才能成为人,人绝非人所创造的教育以外的产物”。
A.对 B.错
答案
判断题
康德曾说过“人唯有凭借教育才能成为人,人绝非人所创造的教育以外的产物”()
答案
判断题
教育目的是一种理想,因此,从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的,所以教育目的是人的主观意志的产物。
A.对 B.错
答案
主观题
教育目的是一种理想,因此,从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的,所以教育目的是人的主观意志的产物。
答案
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教育目的是一种理想,因此,从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的,所以教 育目的是人的主观意志的产物。 ( )
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