单选题

教师可以结合英语学习活动的主题,有针对性地创设英语角色游戏区,如玩具店、水果店、动物园等,是为了让幼儿能用英语开展()游戏

A. 结构
B. 角色
C. 表演
D. 智力

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多选题
教师可以结合英语学习活动的主题,有针对性地创设英语角色游戏区,如()等
A.玩具店 B.娃娃家 C.水果店 D.动物园
答案
单选题
教师可以结合英语学习活动的主题,有针对性地创设英语角色游戏区,如玩具店、水果店、动物园等,是为了让幼儿能用英语开展()游戏
A.结构 B.角色 C.表演 D.智力
答案
写作题
假设你是一名高中生,一次一位外国朋友问你,除了在学校学习英语还有什么其他途径可以练习英语:请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况。 提示: 1.“英语角”于两年前成立,许多中学生参加,有时也有一些大学生和外国友人来此。 2.活动时间:每周六上午。 3.活动内容:练习英语口语,谈论大家共同感兴趣的事情,交流学习英语的经验等。 4.谈谈你参加此项活动的体会。
答案
主观题
校领导要求你组织一个全校范围的英语角活动,请问你如何组织
答案
主观题
校领导要求你组织一个全校范围的英语角活动,请问你如何组织
答案
主观题
假设你是一名高中生,一次一位外国朋友问你,除了在学校学习英语还有什么其他途径可以练习英语。请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况。 提示: 1.“英语角”于两年前成立,许多中学生参加,有时也有一些大学生和外国友人来此。 2.活动时间:每周六上午。 3.活动内容:练习英语口语,谈论大家共同感兴趣的事情,交流学习英语的经验等。 4.谈谈你参加此项活动的体会。 注意:词数应为100左右
答案
主观题
假设你是一名高中生,一次一位外国朋友问你,除了在学校学习英语还有什么其他途径可以练习英语:请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况。提示:?1.“英语角”于两年前成立,许多中学生参加,有时也有一些大学生和外国友人来此。?2.活动时间:每周六上午。?3.活动内容:练习英语口语,谈论大家共同感兴趣的事情,交流学习英语的经验等。?4.谈谈你参加此项活动的体会。注意:词效应为100左右
答案
多选题
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A.丰富的 B.适合的 C.交际的 D.真实的
答案
单选题
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A.知识指导 B.情感指导 C.技能指导 D.学习品质指导
答案
多选题
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A.教学目的 B.教学内容 C.幼儿情况 D.教学条件
答案
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