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西语文学中的“品质阅读”指的是什么?
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语文学科个阶段目标分别从()、阅读、()、口语交际四个方面提出要求
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印度古典梵语文学中诗人有()。
()以语文知识为基础,语文能力(识字、写字()阅读、习作、口语交际)为核心,是语文能力和语文知识、语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。
下列( )不应是语文课程里关于文学作品阅读的评价着重考查的内容。
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