评判性思维
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评判性思维
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评判性思维是——、——一、——过程。
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名词解释：评判性思维
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评判性思维的组成包括__
A.智力因素 B.认知技能因素 C.情感智能因素 D.人际关系因素 E.综合能力
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评判性思维的特点有（）
A.理性的和审慎的思考 B.创造性思维 C.具有自主性 D.具有理论结构 E.能博采众长
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评判性思维是——、——一、——过程
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发展护理评判性思维能力的方法包括 、归纳性思维的教育模式教学法、 和采用促进评判性思维的九个问题。
答案
发展护理评判性思维能力的方法包括 、归纳性思维的教育模式教学法、 和采用促进评判性思维的九个问题
答案
评判性思维的专业标准包括（）
A.智力标准 B.护理常规标准 C.评价标准 D.专业职责标准 E.伦理标准
答案
评判性思维的智力标准是（）
A.清晰准确 B.详尽正确 C.相关可靠 D.一致合理 E.深入概括
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发展评判性思维的意义
评判性思维的专业标准包括:
评判性思维的实质过程是（）
简述评判性思维的标准。
简述评判性思维的特点
评判性思维的情感态度特征包括（）
对“评判性思维”理解正确的是（）
评判性思维的专业标准不包括( )
对“评判性思维”理解正确的是（ ? ）
下列哪项不是评判性思维的特点？__
护理评判性思维的构成要素包括______、______、______ 、______
评判性思维的专业标准包括 、 及
下列哪项不是评判性思维的特点（）
采用促进评判性思维的问题有哪些?
护理评判性思维的核心目的是（）
护理评判性思维的核心目的是
护理评判性思维的核心目的是__
采用促进评判性思维的问题有哪些
评判性思维的核心认知技能包括（）
评判性思维的第一构成要素是：
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