在CAI系统中，教学策略起着核心作用。

教学策略主要有以{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学策略。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。 教学策略包括{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等 在项目经理部内部的沟通中，项目经理起着核心作用。 按教学策略的构成因素可将教学策略分为（ ）。 教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法不正确的是( )。 教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法不正确的是( )。 教师的教学策略可以分为以（ ）为中心的教学策略、以（ ）为中心的教学策略和（ ）等。 教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法，不正确的是（  ）。 教学策略 教学目标指向能力养成则适于选用问题教学策略、（）学习教学策略等。 教学方法是教学策略的具体化，受教学策略的支配。 教学目标指向能力养成则适于选用问题教学策略、（）学习教学策略等 简述教学中可选择的教学策略 简述教学中可选择的教学策略 鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？ 教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供（） 在教学过程中，如何有效的提供学习内容是教学策略的核心内容。