（）是由专业社会工作者运用有关人与社会的专业知识和技巧，为个人和家庭提供物质或感情方面的支持与服务，目的在于帮助个人和家庭减小压力解决问题，达到个人和社会的良好福利状态

社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中，体现了社会工作者对社会工作“专业”的责任的是()。 医务社会工作者需要在一般社会工作知识基础上同时具备卫生健康领域的专业知识，包括（ ）。 社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中，体现了社会工作者对社会工作“专业”的伦理责任的是（ ）。 下列对实际社会工作者与专业社会工作者的区别的表述，错误的是（　）。 社会工作者运用专业的方法和技巧消除或减轻服务对象的困扰，这种角色是(  )。 社会工作专业伦理守则是规范社会工作者专业行为的行为标准，其实质是帮助社会工作者正确处理其与不同主体的关系。一般来说社会工作专业伦理守则规定了社会工作者与(    )的关系。 社会工作专业守则规范了社会工作者与()的关系。 社会工作者的价值观、专业知识积累等都影响着服务效果的发挥，其中社会工作者要遵循的价值准则不包括（） 在我国，实际社会工作者与专业社会工作者的区别，除了实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练之外，还包括以下几个方面（） 小韩是学校社会工作者，主要工作是运用专业知识和方法帮助学生健康成长，下列小韩的服务中，属于“治疗型”学校社会工作的是（）。   学校社会工作是专业社会工作者遵循社会工作的价值理念，运用社会工作的专业理论知识和方法，整合政府及社会资源，为学校全体学生，特别是（）提供的专业性服务活动。 社会工作专业伦理对社会工作者具有强制性的要求和规定。社会工作者如果违背专业伦理是会受到处罚的。社会工作专业伦理守则作为处罚违背专业伦理的依据，通常由（）制定。 运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象困扰的过程中，社会工作者的角色是()。 下列社会工作专业守则中，体现社会工作者对专业的责任的是（） （）是社会工作者的基本操守，它有助于社会工作者与服务对象建立良好的专业关系 （）是指社会工作者运用社会工作的专业理论、方法和技巧，去推行与参观凭吊人群、烈士遗属、工作人员和系统有关的社会政策或措施，大力弘扬英烈精神的工作过程。 ( )可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效以及专业技巧的运用程度。 下列社会工作专业守则中，体现社会工作者与机构的关系的是(  )。 社会工作者是从事社会工作的专业人员，以下关于我国社会工作者的说法正确的是（ ）。 社会行政人员必须是专业的社会工作者（）