教师的沟通能力不包括（）
A. 家长与幼儿的交流
B. 教师与家长的沟通
C. 教师与幼儿的沟通
D. 促进幼儿与幼儿的沟通
查看答案
相关试题
换一换
教师的沟通能力不包括（）
A.家长与幼儿的交流 B.教师与家长的沟通 C.教师与幼儿的沟通 D.促进幼儿与幼儿的沟通
答案
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（）。
A.教师与教师之间的沟通能力 B.幼儿与家长的沟通能力 C.教师与上级领导的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力
答案
教师的沟通能力主要包括（ ）。
A.教师与教师之间的沟通能力 B.教师与幼儿 C.教师与家长的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力
答案
综合沟通能力不包括（）.
A.说服力 B.赞美力 C.亲和力 D.洞察力 E.责备力
答案
提高言语沟通能力不包括（）
A.评价自己与患者沟通的状况 B.反思自己的沟通方式 C.制定并落实改善计划 D.对他人反馈不敏感 E.提高沟通准确性
答案
创业能力不包括: 创造能力|学习能力|沟通能力|领导能力
答案
护理教师的能力不包括 ( )
A.解决问题 B.组织讨论 C.提问 D.增加学生的应激
答案
体育教师的能力不包括（）。
A.指导能力 B.教学能力 C.观察能力 D.交际能力
答案
Belay的跨文化沟通能力模型中，认知角度的跨文化沟通能力不包括
答案
教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括（ ）。
A.谦虚和蔼 B.尊重理解 C.角色置换 D.区别对待
答案
热门试题
幼儿教师必备的能力不包括()
教师与家长沟通时，应当做到的内容不包括（）
教师的教育工作能力不包括（ ）。
美术教师的专业素质与能力不包括（ ）。
教师的教育工作能力不包括（）
沟通能力包括语言沟通能力和书面沟通能力。
中国大学MOOC: 教师的职业能力不包括（）
教师教学监控能力的发展特点不包括（）
教师的教学监控能力训练技术不包括（ ）。
反映教师创新能力发展的评价体系不包括（）。
中小学教师的能力结构素养不包括（）
提高教师教学监控能力的技术不包括（ ）。
中小学教师的能力结构素养不包括（）
教师教学监控能力的三个方面不包括（）。
中小学《教师专业标准》规定的优秀教师专业能力不包括（）
教师利用信息技术处理信息的能力不包括（）方面。
《幼儿园教师专业标准》要求幼儿教师所应具备的专业能力不包括（）
非言语沟通的技巧不包括非言语沟通的技巧不包括（）
从事药学服务的药师应具备沟通能力，此项要求的重要性不包括
医患沟通中的语言沟通不包括（）
使用微信扫一扫登录
