据《羊城晚报》报道，某位教师在课堂上推销自己编写的辅导教材，并说道：“看在你们是我学生的份儿上，这些辅导教材原价45元，按优惠价40元卖给你们吧。”问题：请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价

课堂上教师的教学机智往往表现在 课堂上，教师书写板书的作用主要表现（） 教师不在课堂上向学生系统的讲授教材,而只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难才请教师辅导的课堂组织形式是( ) 创业有着太强的实战性，不可以在课堂上教。 1961年7月，羊城晚报在头版开辟了（）用三分之一得版面刊登照片打破了定期照片不刊登的传统习惯，为报纸增天了生气与特色。 教师怎样指导学生在课堂上自主学习？ 教师和学生在课堂上分别担任什么角色？ 教师和学生在课堂上分别担任什么角色 现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性。据中国日报报道：2010年6月13日下午，湖北仙桃某中学高一(二)班课堂上，班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。作为一名教师，你对胡老师砸手机的行为如何看，并作分析。 现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性，据中国日报报道：2010年6月13日下午，湖北仙桃某小学的课堂上，班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。　　问题：作为一名教师。你对胡老师砸手机的行为如何看，并作分析。 现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性。据中国日报报道：2010年6月13日下午，湖北仙桃某中学高一（二）班课堂上，班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。<br/>作为一名教师，你对胡老师砸手机的行为如何看，并作分析 教师在课堂上形成一种问题情境，启发学生自己去探索，寻找的教学方法叫( )  在课堂上，某教师注重创造自由氛围，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意识强加给学生，该教师对课堂管理的领导方式属于()。 教师在课堂上过度使用权力训斥学生或停止课堂活动，会降低教师（）的作用 在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式属于（） 课堂上，教师不仅具有应得权力、补偿权力，而且具有（） 音乐教师在课堂上用自己的歌声、琴声、语言和动作，将音乐的美传达给学生，体现了（　　） 教师在课堂上形成一种问题情境，启发学生自己去探索，寻找答案的教学方法叫( ) 音乐教师在课堂上用自己的歌声、琴声、语言和动作，将音乐的美传达给学生，体现了（　　） 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。