班级组织既具有社会化功能,又具 有{pz_填空}。

筒述班级组织的社会化功能。 德育过程是{pz_填空}社会化与{pz_填空}个体化的统一。 德育过程是{pz_填空}社会化和{pz_填空}个体化的统一。 班级具有满足学生要求，{pz_填空}，矫正学生行为等功能。 班级具有满足学生要求，{pz_填空}，矫正学生行为等功能。 社会组织是指具有特定目标和功能的、社会化的（） 教育目的具有历史性、{pz_填空}和{pz_填空}，在阶级社会还具有鲜明的{pz_填空}。 动机具有{pz_填空}、{pz_填空}、强化三种功能。 新闻媒体具有政治社会化的功能。 班级的社会化功能主要表现在（） 管理既具有同社会生产力、社会化大生产相联系的自然属性又具有同生产关系、（）相联系的社会属性。 学生文化具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 动机具有激活功能、{pz_填空}和强化功能。 班级社会化功能的主要内容有（） 人的身心发展具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 教育的根本职能在于通过{pz_填空}实现人的社会化。 ● （4） 既具有检错功能又具有纠错功能。（4） 人的身心发展具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 （）对人的社会化具有规范与自觉化的特殊功能 （2014山东济宁·单选）以下不属于班级组织的社会化功能的是（）