学员掌握驾驶技能的快慢，一是在于自身的反复练习，更主要的在于教练员的讲解和示范（）

辅导是教学的重要方法之一，速录技能的学习与掌握，虽然主要靠学员自己的领悟与努力的练习，但是也离不开教员的（） 体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终 体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终（） 汽车驾驶操作过程中反复练习有利于学员对操作动作的巩固（） 辅导是教学的重要方法之一，速录技能的学习与掌握，虽然主要靠学员自己的领悟与努力的练习，但是也离不开教员的耐心辅导（） 基本技能训练的方法是，教师首先讲解，再做示范动作，学员在理解理论，掌握（）的基础上进行练习。 学员的气质对学员驾驶技能的形成和安全行车（） 运用仿真模拟系统，可以集（）模块于一体，使学员循序渐进，迅速掌握多项专业技能。 驾驶操作训练初期，可以让学员较为频繁地练习，每次练习的间隔应相对短一些（） 操作练习是受训者在（）的指导下，反复练习操作要领的过程，是受训者掌握战斗技能的基本途径，是训练的基本环节。 学话是“口耳”之学，要掌握要领，反复练习，做到（） 对一些复杂的驾驶动作，教练员应采取（）的方法，必要时教练员要反复示范，直至学员掌握要领 学员驾驶练习晚点超过秒时，由带教司机改为模式运行，学员不进行站台立岗作业（） 学员自身的素质是保证驾驶培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节（） 教练员所培养的学员驾驶技能越高，就越安全（） 学员驾驶练习晚点超过秒时，由带教司机改为AMC模式运行，学员不进行站台立岗作业（） 未取得驾驶证的学员在道路上学习驾驶技能，哪种做法是正确的？ 未取得驾驶证的学员在道路上学习驾驶技能，哪种做法是正确的 BH00822在技能教学中实习指导教师指导学员按着反复地、多样性地应用专业知识进行实际操作，称为操作练习法（） 心智技能的获得，只要通过反复练习达到“熟能生巧”即可。