体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终（）

计算体育课练习密度的公式为（） 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（）。 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（） 体育课中儿童练习的时间与课的总时间的比例是【】 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习属于体罚（） 体育课中，学生练习密度与学习效果呈正相关。 体育教师的职责就是上好体育课 体育课打篮球属于动作技能的学习（） 如何激发练习者的兴趣是体育课的( ) 反映体育课中儿童做练习的时间与课的总时间之比的指标叫做（） 反映体育课中儿童做练习的时间与课的总时间之比的指标叫做（） 运动负荷指学生在体育课中从事身体练习时所承担的量和强度对机体刺激,以及机体反应的程度 《文汇报》、《体育报》开展的体育课是以发展身体素质为主，还是以掌握运动技术技能为主的学术讨论，时间是（）年。 体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。() 体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度（） 什么是体育课？简述体育课的种类？ 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（） 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的( ) 根据体育课的类型，体育课教案可分为（ ）。 简述体育课进行中应注意的问题。