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BH00822在技能教学中实习指导教师指导学员按着反复地、多样性地应用专业知识进行实际操作,称为操作练习法()
多选题
BH00822在技能教学中实习指导教师指导学员按着反复地、多样性地应用专业知识进行实际操作,称为操作练习法()
A. 教学大纲
B. 教学手段
C. 教学时数
D. 教学计划
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多选题
BH00822在技能教学中实习指导教师指导学员按着反复地、多样性地应用专业知识进行实际操作,称为操作练习法()
A.教学大纲 B.教学手段 C.教学时数 D.教学计划
答案
多选题
BH00822技能培训注意的是要有针对性,注意结合()
A.系统性 B.理论知识 C.实际操作技能 D.科学性
答案
主观题
在教学活动中,教师对幼儿有针对性的指导主要有知识指导、技能指导和( )。
答案
判断题
一般情况下,在教学活动中,教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导。()
A.对 B.错
答案
判断题
一般情况下,在教学活动中,教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导。()
答案
判断题
一般情况下,在教学活动中,教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导()
答案
单选题
一般说来,在教学活动中,教师对幼儿的指导主要有知识指导、技能指导和()
A.交往指导 B.观察指导 C.动作指导 D.学习品质指导
答案
主观题
实习指导教师有哪些工作职责?
答案
主观题
实习指导教师的主要作用有
答案
单选题
对实习应用阶段的学员进行指导,要以增强其信心、()为主
A.帮助其找工作 B.增加其休息时间 C.鼓舞其训练的斗志 D.加班加点训练
答案
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直接指导着幼儿教师的教育教学活动的计划是()。
公共营养师指导实习的过程包括指导实习前的准备工作、实习过程中的指导、实习结束后的指导等环节()
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技能培训指导由组织教学、入门指导、()和结束指导四个环节组成。
技能培训指导由组织教学、入门指导、__和结束指导四个环节组成
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在助听器选配后期的实习带教项目中,助听器使用指导项目实习带教要求教会学员()。
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在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是( )
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简述指导教师在小组教学中的角色功能
教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。
教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。( )
教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。
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