凡是维护道德标准评价主体集团或者阶级的利益的行为就是善行，否则就是恶行。

是特定阶级利益的集中代表，是代表一定阶级、阶层或集团的根本利益（） 教师道德评价的标准具有阶级性、社会性和职业性。（ ） 教师道德评价的标准具有阶级性、社会性和职业性（） 恩格斯指出，道德“或者为统治阶级的统治和利益辩护，或者当被压迫阶级变得足够强大时，代表被压迫者对这个统治的反抗和他们的未来利益”，这主要说明 （）认为，政党足一定阶级、阶层或集团的积极分子为维护本阶级、阶层或本集团利益，困绕着夺取政权巩固政权或影响政府而结合起来采取共同行动的阶级组织。 恩格斯曾经指出，道德“或者为统治阶级的统治和利益辩护，或者当被压迫阶级变得足够强大时，代表被压迫者对这个统治的反抗和他们的未来利益”。这主要说明的是 恩格斯曾经指出，道德“或者为统治阶级的统治和利益辩护，或者当被压迫阶级变得足够强大时，代表被压迫者对这个统治的反抗和他们的未来利益”。这主要说明的是 在不同的社会道德反映着不同的阶级利益（） 社会主义职业道德所维护的经济利益中,不维护私人业主的利益,只维护社会整体的利益 道德可以调节利益主体间的关系。 道德作为一种社会意识,在阶级社会里总是反映着一定阶级的利益,因此,道德具有阶级性 在不同的社会中，道德反映着（）的阶级利益。 中国大学MOOC: （ ）是特定阶级利益的集中代表，是代表一定阶级、阶层或集团的根本利益 无产阶级领袖应该一切从党、阶级、群众的利益出发，而不是从个人和小集团的利益出发（） 当道德义务由外在的要求转化为主体的内在的自觉道德意识、道德责任感以及自我评价能力时,就形成了（）。 护理道德评价的主体是 护理道德评价的主体是（） 道德在原始社会并没有阶级性,因为那时没有阶级,但是阶级社会中,道德具有阶级性,表现为不同阶级有不同的道德观念和道德标准 维护工人阶级的整体利益和具体 利益，始终是工会最基本的（）。 历代社会的统治阶级对教师职业道德的要求最根本的就是有利于他们所需要人才的培养和成长，有利于维护他们利益的教育，这也是他们评价教师职业道德善恶的（）