请选择下列两种情景之一，以“眼睛”为重点扩写一段话，不少于30字。 情景一：讲台前、老师、眼睛 情景二：师生惜别时、师生们、眼睛

以下面给出的文字开头，以“笼子”为中心，分别写一段话。(每段不少于40个字)①让鸟不能高飞的是有形的笼子。___________________________________________________________ ②让人不能前进的是无形的笼子。___________________________________________________________   下列一段话所用的修辞手法列举正 从下面两个成语中选择一个，想象这个成语所描写的画面，写一段话。狂风暴雨、张灯结彩 以“雾霭”为话题，扩展语句，写一段描述性文字。要求：①运用两种以上的修辞手法；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。 “乡村是城市的哀愁，是诗人的离愁……”以这句话为开头，写一段话或者是一个故事。 联系全文看，下列对文末王夫之一段话的认识，不正确的一项是 （ ） 郑板桥“题画”中的一段话提到了： 小红向凤姐转述平儿的一段话涉及 题干中小陈的最后一段话属于（） 咨询师在第一段话中使用了（）。 以“春夜，听雨点敲窗”为开头，写一段文字。要求：①合理想象场景，侧重听觉描写；②运用拟人、比喻两种修辞手法；③不少于100字。 用下面的三个关键词写一段话。要求：表意完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，120个字左右。 逆行者、外卖小哥、传递 写一段话，用上“窗子”*绿色”这两个词语，要求有意境、有情节、有哲理。(不超过60个字) 扩展：___________________________________________________________   请以“在生活中，每个人都应该怀有一颗感恩的心”为首句，扩写一段话。要求运用排比的修辞手法，70个字左右。 在生活中，每个人都应该怀有一颗感恩的心。_________________________________ 心理咨询师最后的一段话中出现的错误包括（　　）。 运用想象和联想，将下面一句话扩充成一段有情景的文字。(不少于40字)一本旧书里夹着一朵小花。 能用一段话将图书的主要内容归纳出来是（）的阅读目标。 请用题签上的词语“四川、美好、崎岖、贫瘠、农村”讲一段话。 请用“时代、砥砺、错过、信念、集体”这五个词，串词讲一段话。 以“执着，是一条小溪”为开头，加以想象，写一段优美的文字。(不少于30字) 执着，是一条小溪，________________________________