单选题

教学《登高》,教师引导学生学习律诗知识。下列适合的是()。

A. 《梦游天姥吟留别》
B. 《送元二使安西》
C. 《酬乐天扬州处逢席上见赠》
D. 《春江花月夜》

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单选题
教学《登高》,教师引导学生学习律诗知识。下列适合的是()。
A.《梦游天姥吟留别》 B.《送元二使安西》 C.《酬乐天扬州处逢席上见赠》 D.《春江花月夜》
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单选题
教师根据学生已有知识和经验进行提问学习、引导学生得出结论,获得知识的教学方法是()
A.讲授法 B.谈话法 C.演示法 D.情景法
答案
单选题
()是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的一种教学方法。
A.演示法 B.谈话法 C.讲授法 D.练习法
答案
单选题
教学杜甫的《登高》时,教师要求学生回顾学过的七言律诗,下列不符合要求的是()。
A.陆游《游山西村》 B.李商隐《无题》 C.崔颢《黄鹤楼》 D.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
答案
单选题
教学《边城》,教师引导学生梳理乡村题材的作品。下列不适合的是( )。
A.《小二黑结婚》 B.《荷花淀》 C.《三里湾》 D.《子夜》
答案
单选题
教学《人民解放军百万大军横渡长江》时,教师引导学生掌握新闻的学习方法。下列做法适合的是()。
A.梳理新闻内容,把握故事情节 B. C.认知新闻结构,细读消息导语 D. E.分析细节描写,揣摩新闻特征 F. G.抓住关键词语,理解新闻人物
答案
单选题
教学《人民解放军百万大军横渡长江》时,教师引导学生掌握新闻的学习方法。下列做法适合的是( )。
A.梳理新闻内容,把握故事情节 B.认知新闻结构,细读消息导语 C.分析细节描写,揣摩新闻特征 D.抓住关键词语,理解新闻人物
答案
单选题
教学杜甫的《登高》时,教师要求学生回顾学过的七言律诗,下列不符合要求的是(  )。
A.陆游《游山西村》 B.李商隐《无题》 C.崔颢《黄鹤楼》 D.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
答案
多选题
狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中,教师有目的地进行教,以引导学生学习知识,形成(),使其获得发展。
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答案
判断题
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答案
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