幼儿往往在打针时，嘴里说要勇敢，不哭，可还是流了眼泪，这是因为（）。

田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为? 田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为？ 田田因为想妈妈而哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于()行为。   某孩子看见人生病时要打针吃药，当她看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的（）。 教师手拿一个苹果问幼儿:“这是水果吗?”幼儿往往回答不上来,表示:“不知道”。但是如果教师直接问幼儿:“这是什么?”,幼儿会回答说:“是苹果”。这体现幼儿思维具有 （2020年真题）田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭，妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为? 正常健康婴幼儿熟睡时，呼吸（），安静不哭吵。 幼儿把珠子放在玩具小狗的嘴里，说“小狗吃药”。这种心理现象主要是（） 某孩子看见人生病时要打针吃药，当他看到小树长虫子时，就从地上捡起一根小棍给书树打针。这说明幼儿思维的 小班幼儿在画画时，往往是提笔就画，不假思索，画好了才说这是什么。这反映了这一年龄阶段幼儿思维的（） 在家清洗水果蔬菜时，往往要浸泡1～2小时，这是为了（） 幼儿园在打预防针时，让胆小的儿童观察其他儿童勇敢地打针，从而使他们消退害怕的情绪，这种方法在行为矫正的模仿法中属于（） 幼儿生气不高兴时，可以直接给孩子糖，让她不哭。（） 考验一个人的勇气，往往不是看他敢不敢死，而是看他敢不敢活下去（） 小胖生了病，天天要打针。这个孩子怕痛，每次打针，都说屁股好痛好痛。这一天，爸爸陪他去打针，这次他却说，屁股一点儿也不痛。这是为什么呢？ 小胖生了病，天天要打针。这个孩子怕痛，每次打针，都说屁股好痛好痛。这一天，爸爸陪他去打针，这次他却说，屁股一点儿也不痛。这是为什么呢？ 给婴幼儿喂饭时勺体的（）伸进孩子嘴里即可。 因惧怕住院、打针，不愿说出实情（） 一名幼儿对小朋友说：“我爸爸可高了，有三层楼那么高。”这是因为该幼儿（　　）。 一名幼儿对小朋友说：“我爸爸可高了，有三层楼那么高。”这是因为该幼儿（）