要不断提高运用科学理论指导我们的能力。坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装头脑、凝心聚魂（）

“只有坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党，我们才能进一步引导广大党员干部特别是领导干部自觉用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。”从哲学上看这是因为（）。 坚持把思想理论建设放在首位，必须提高全党运用科学理论改造主观世界和客观世界能力，使党的理论和实践始终（） 科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争 科学理论（ ） 工业革命后，为无产阶级革命运动提供了科学理论指导的是（）。 从科学理论发展的总体过程来看，（）是推动科学理论发展的基础 科学假说不是科学理论。（） 科学理论如果不能一直保持不变，就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位。（） 科学理论如果不能一直保持不变,就不能被称为科学理论。因为科学理论在历史发展中处于不变的地位（） 运用科学理论，直接指导教育管理活动，以提高教育行政的效率，这一特点体现了管理的（） 马克思主义是科学的理论,这一科学理论源于 马克思主义是科学的理论，这一科学理论源于（） 行为科学理论 马克思主义以改造世界为己任，是我们认识世界、改造世界的科学理论 马克思主义以改造世界为己任，是我们认识世界、改造世界的科学理论 学校管理工作需要科学理论的指导，同样需要不断积累（）和对于经验的（）概括。学校管理是科学，又是艺术，是（）的统一 科学理论是关于世界的（），在科学理论的基础上进行规范学术行为 马克思主义不是认识世界、改造世界的科学理论（） 修改科学理论时，应当（） 自然科学理论