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强调知识的动态性,学生经验世界的丰富性和差异性,学习情境性,实现知识经验的重新转换改造。这些观点符合()
单选题
强调知识的动态性,学生经验世界的丰富性和差异性,学习情境性,实现知识经验的重新转换改造。这些观点符合()
A. 建构主义理论
B. 人本主义理论
C. 精神分析理论
D. 行为主义理论
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单选题
强调知识的动态性,学生经验世界的丰富性和差异性,学习情境性,实现知识经验的重新转换改造。这些观点符合()
A.建构主义理论 B.人本主义理论 C.精神分析理论 D.行为主义理论
答案
单选题
(2014安徽)强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性,实现知识经验的重新转换改造。这些观点符合()。
A.建构主义理论 B.人本主义理论 C.精神分析理论 D.行为主义理论
答案
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建构主义学生观强调学生经验世界的丰富性和()
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建构主义学生观强调学生经验世界的丰富性和()
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建构主义学生观强调学生经验世界的丰富性和{pz_填空}。
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学生心理发展的基本特征是:阶段性与连续性、定向性与顺序性、( )与差异性。
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