如果你是班主任老师，在班级管理方面，请说明民主管理方式与权威管理方式各有何利弊得失？你将采取哪一种领导方式？

如果一个班主任可管理多个班级，而一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。 作为班主任，你如何做好班级管理? 班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于() 班级民主管理 班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为____和____，形成目标体系，推动班级管理的管理方式。 班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于() 如果你做班主任，你会怎样培养班级干部 如果你做班主任，你会怎样培养班级干部 实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了。 实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了。 在班级管理中，班主任是班级的（）。 一个班级要靠班主任的管理，班主任的领导方式一般分为（） 如果你是最差班级的班主任，你会怎么办？ 如果你是最差班级的班主任，你会怎么办 实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。 班级民主管理的内容主要包括以下几方面（） 班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级（） 班主任班级管理的内容。 在班级管理中，班主任是班级的法人。（ ） 班主任在班级管理中最适合的领导方式 是____。